top of page
ספרות מקצועית
היחידה לחינוך והוראה במדעה״ב
•••
מִתקַוְונים לזה!
•••
מדריך זוּם למרצים/ות
Top
🌼 ספרון אלקטרוני מומלץ!
🌼 כל אחד מאיתנו שונה, ואולי אפילו עדין משתנה. איזו רמת זוּם מסקרנת אותך היום?
🌼 הזדמנות להשתדרג!
הפעלה בקבוצות קטנות בזוּם
(להרשמה) 6.12.2020, 12:00-13:00
🌼 תודה לטיפ מחברת סגל!
הכנת דפי עבודה אלקטרונים!
TeacherMade
🌼 תודה לטיפ מחבר סגל!
לוח לבן נוח במיוחד
Miru
🌼 וידויים של מרצים/ות:
לגבי הוראה בזוּם, מה הדבר שהכי מדאיג אותך כרגע?
אינטראקציה עם הסטודנטים (לגיטימי וברור! רעיונות כאן)
חיבור האינטרנט בבית (יש דרכים לשדרג כאן)
פשוט לא בא לי... (אתם לא לבד! לכתבה כאן)
✍🏼 ______(הוספ/י את הדאגה שלך כאן!)
EUmszxvXsAAeCRh
Zoom-meme-background
featured-online-fails-1584732722807
EUmszxvXsAAeCRh
1/7
Anchor 1
שאלות פשוטות, תשובות עוד יותר פשוטות!
אפשר הכירות קצרה עם הכפתורים של זוּם? (40 שניות)
איך אני נרשמ/ת לזוּם הארגוני? (26 שניות)
איך אני עובד/ת עם הצ׳אט? (10 שניות)
טיפ: כשמישהו אחר כותב בצ׳אט, הכפתור אצלכם יידלק באדום!
טיפ: כשמשיבים לאנשים בצ׳אט שימו לב למי אתם כותבים! כולם, או אחד.
איך אני מזמינ/ה משתתפים לפגישת הזוּם שלי? (16 שניות)
איך אני משתפ/ת מסך? (דקה וחצי)
טיפ: קל לאפשֶר ליתר המשתתפים לשתף גם הם מסך, פשוט לוחצים על הסימון הקטן המשולש שליד המילה participants ומתקבלת אפשרות כזו. | טיפ: אם אתם רוצים לשתף מסך בו יוקרן סרט, חשוב לסמן ווי באפשרות של אודיו מהמחשב והתאמה לוידאו.
איך אני שמ/ה לעצמי רקע ווירטואלי? (12 שניות)
בא לי לתת משוב על החוברת המקוונת!
✍🏼 _________
🌼 מדריך קצר מאד להוראה בזוּם לשליפה כאן
שאלו אותנו דרך הלינק הזה: אשמח להעלות שאלה מתוך החומר הנלמד עם 4 תשובות אפשריות ולקבל תשובות באונליין ולהראות מייד את ההתפלגות-כך לשמור על עירנות ותקשורת עם הסטודנטים. הכיצד??
תשובה: הסבר ידידותי מאד איך לעשות את זה ישירות מתוך זוּם עצמו כאן!
אלטרנטיבות ססגוניות במיוחד (אבל דורשות מהסטודנט התקנה בנייד/מחשב כדי להשתתף וגם דורשת מהם לחלוק מסך עם זוּם תוך כדי השעור): Kahoot Socrative Quizizz
Anchor 2
הכל טוב ויפה אבל מה אני עושה עם זוּם ומוּדל עכשיו??
טיפ: עמודי המוּדל עברו לאחרונה שדרוג משמעותי, מומלץ להסתכל בעמוד מוּדל לדוגמא כאן.
איך אני משלב/ת זוּם בעמוד מוּדל של הקורס שלי? (15 שניות)
עמוד מוּדל לדוגמא כאן.
יש הדרכה רישמית לשימוש בזוּם? (כן!) (25 שניות) לינק
דו״חות שיחה בזום כולל רשימת משתתפים
🌼 שאלה נפוצה
האם ההקלטה של השעור שלי זמינה עכשיו לשימוש מופרז?
ארגון הסגל האקדמי הבכיר חתם על חוזה עם האוניברסיטה לפיו השימוש בהקלטות הוא אישי בלבד, וניצול מעבר לכך נחשב עבירה על חוק זכויות יוצרים. החוזה ניתן לצפייה כאן
הגעתי לסוף השעור: אני רוצה לשמור את ההקלטה (2 דקות)
🌼 שאלה נפוצה
האם עליי למחוק הקלטות ישנות? כמה נפח קיים עבורי לשמירת ההרצאות המוקלטות?
חשבון הזוּם המוסדי מקנה נפח אכסון בלתי מוגבל.
בא לי לתת משוב על החוברת המקוונת!
✍🏼 _________
Anchor 3
לא הכל טכני! צריכים גם יצירתיות בשביל שעור זוּם עם אימפקט!
🌼 שאלה נפוצה
האם עושים הפסקה באמצע שעור זוּם?
בהחלט! חשוב מאד לריכוז של הסטודנטים ושלכם. מעבר לכך, רצוי לציין לכולם מראש שיש הפסקה ומתי בתחילת כל שעור, כדי שלא יסתובבו לחפש שרותים כל דקה או יעברו חדר כדי להכין קפה... 💡 רצוי להשאיר את החדר פעיל בזמן ההפסקה, בכך לתת לסטודנטים זמן איכות בין-אישי כמו בשעור פיסי. בזמן זה, מומלץ לסגור את האודיו שלכם (mute) ולכסות את המצלמה שלכם (פיסית, נגיד עם חתיכת נייר).
לדוגמא:
טיפ: הכינו תמונה מתוך סלייד PPT בה כתוב ׳נשוב מההפסקה בשעה 14:35׳ והעלו את התמונה כרקע ווירטואלי בזמן ההפסקה!
הסבר מצולם כאן
מצגות מהממות מוכנות כאן
🌼 להכין סרטון אינטראקטיבי מיוטיוב! Vizia
🌼 בזוּם ניתן לאפשר לסטודנטים לכתוב על ה-Whiteboard
🌼 ניתן להכין מצגת דיגיטלית מהממת בקלות! כאן
🌼 פעילות דרך מסכים יפים ב-Padlet! הסבר בעברית
🌼 מצגת משותפת עם הצבעת סטודנטים Mentimeter!
🌼 אנטומיה תלת-מימדית! (הרוב חינמי) כאן
🌼 בא לי להכין אתר משלי! Google Sites
🌼 בניית סיפור אינטראקטיבי בקלות! כאן
🌼 יצירת תמונה אינטראקטיבית! כאן
🌼 אפשר להכין בקלות סרטון אינטראקטיבי מיוטיוב, כזה שעוצר ודורש מענה בכל שלב! Vizia
💡רעיון: רגילים לשאול את הכיתה ולשמוע את כל התשובות? אפשר לפתוח סלייד ב-PPT ולהציג ב-share screen ועליו לרשום לייב לקט ממה שהכיתה כותבת בצ׳אט כתשובה לשאלה ששאלתם כיתתית!
💡רעיון: מרגישים שההשתתפות לא-משהו? אולי תבחרו מישהו אקראי מהכיתה במקום לחכות להצבעה? כשהאנימציה רצה שתפו אותה על המסך! לינק
🌼 שאלה נפוצה
מפריע לי שהסטודנטים לא מפעילים מצלמה! האם אפשר לחייב אותם?
הנושא היחסית חדש הזה נידון בפורומים רבים ויש דיעות לכאן ולכאן.
|
לקט כתבות בנושא:
5 סיבות לא לחייב סטודנטים לפתוח מצלמות (קרא) (האזן)
האם לחייב פתיחת מצלמות? (קרא) (האזן)
בעולם מה עושים? (קרא) (האזן)
💡רעיון: אתם על המסך וקצת נבלעים בהמון. אפשר להפוך סלייד PPT לתמונה ולהעלות כ-virtual background ובסלייד הזה יהיה רקע לבן + מלבן פינתי עם נושא השעור!
בא לי לתת משוב על החוברת המקוונת!
✍🏼 _________
Anchor 4
וואיי שכחתי שבסוף הקורס יש גם מבחן!!!
QBank: prepare exam as usual
↓
Transfer to Moodle
↓
Check that it looks OK
↓
Students take the exam
בא לי לתת משוב על החוברת המקוונת!
✍🏼 _________
Anchor 5
טיפים קצת מעבר להפעלה של שעור בזוּם
חיבור אוזניות אלחוטיות (2 דקות)
האינטרנט נתקע, לא רציף, סיוט! (1 דקה 10 שניות)
טיפ: לתוצאות מיטביות, הרחיקו מכבלים מקומיים ואל תחברו דרך מפצל חשמלי, אלא ישר לקיר!
אני רוצה לחלק את הכיתה לקבוצות, ואפילו לעבור בינהן תוך כדי!
מרצים שהסכימו לענות לשאלות בנושא חדרים: אהוד אוחנה
🌼 חוברת הדרכה מפורטת 12 עמודים כאן
🌼 מסתבר שזוּם שילבו תוספות שימושיות להוראה כאן
תמיכת מחשוב פקולטית: סער קליין - saarkl@bgu.ac.il מאיר עמר - meiram@bgu.ac.il
רפרָנטים לפי בי״ס:
רקנאטי | שמעון וקנין vacknin@bgu.ac.il | גל סופר gal.sofer1@gmail.com
מדעי מעבדה רפואית + רפואה בינלאומית | ליאור לוי liorlevi@bgu.ac.il
רפואה | יהודה האוזנר (8:00-12:00) clfb100@bgu.ac.il | גל סופר gal.sofer1@gmail.com
בריאות הציבור | רוסלן סרגיינקו sergienk@bgu.ac.il
רוקחות | מאיר עמר amarshi@bgu.ac.il
לא להתבייש לפנות ליעוץ פדגוגי דיגיטלי: ד"ר יעל לין מהיחידה לקידום איכות ההוראה והלמידה באוניברסיטה
bottom of page